Slik bruker du høyskoler og universiteter for å hjelpe virksomheten din

Høyskoler og universiteter er en gullgruve av praktisk informasjon, hjelp og veiledning for små bedrifter. De er også ofte ivrige etter å jobbe med samfunnsforetak for å gi lærings- og arbeidsmuligheter til sine studenter og alumner. Benytt deg av mulighetene som en nærliggende skole tilbyr en liten bedrift, og bygge relasjoner med nøkkelpersoner, enten de er professorer eller programdirektører, kan vise seg å være en givende opplevelse for alle parter.

1.

Finn ut om høgskolen eller universitetet har et Small Business Development Center. Ligger på høyskolens campus, er Small Business Development Centres (SBDC) de lokale oppsøkskontorer fra US Small Business Administration (SBA). De hjelper småbedrifter i samfunnet med alt fra å skrive en forretningsplan til feasibility studies av internasjonal handel. Som de er plassert på høyskoler, har de klar tilgang til en rekke eksperter og forskningskilder.

2.

Snakk med høgskolens arbeids- og plasseringskontor. Plasseringskontorer hjelper utdannede studenter å finne faste stillinger. De liker å holde seg oppdatert på fellesskapsvirksomhetene som kan ansette sine kandidater, og de er glade for å vite hvilke kvalifikasjoner en liten bedrift kan søke i en potensiell medarbeider. I tillegg hjelper de også studentene til å delta i lokale deltids- og sommerjobber. De forsøker å matche arbeidsgivere med studenters faglige interesser når det er mulig.

3.

Utvikle en stillingsbeskrivelse for en praktikant som kan hjelpe deg med virksomheten din; planlegger å faktisk utdanne internt, i stedet for å behandle ham eller henne som et ekstra par hender. Universitetet i West Virginia anbefaler, "Veilederen bør ha riktig kunnskap og ferdigheter til å" undervise "internt, for eksempel å vite hvordan man kan tilby konstruktiv tilbakemelding."

4.

Ring til formann for avdelingen som passer best i forhold til din virksomhet. For eksempel, hvis du eier et lite kosmetikkproduksjonsfirma, ring kemiavdelingsstolen og la ham eller henne vite hva du gjør. Diskuter om noen studenter kan være tilgjengelige for praktik eller for kredittbærende forskningsprosjekter. På denne måten vil du ha nytte av å ha din undersøkelse gjort, studenten vil motta kreditt, og professoren vil bidra til å overvåke og evaluere kvaliteten på arbeidet.

5.

Snakk med andre avdelingsstoler for å finne studenter å utføre andre typer forskningsprosjekter. Selv om du eier et kosmetikkfirma, kan du være interessert i å drive anlegget på en mer miljøvennlig måte. En miljøteknisk student kan være interessert i å tjene kreditt for å utføre forskning på effekten av å gjøre de riktige endringene i anlegget ditt.

6.

Kontroller en klasse. For en nominell avgift, har mange høyskoler ikke noe imot å la folk fra samfunnet revidere en klasse; Du må også få tillatelse fra professoren til å gjøre det, men de er ofte glade for å tillate en "erfaren" voksenrevisjon en klasse som de har glede av revisors bidrag. Revisjon betyr at du kan sitte på klassen, men du trenger ikke ta tester og skrive papirer. Fordelene er at for en liten avgift og lite arbeid kan du lære om aspekter av din virksomhet som du kanskje føler er dine svake flekker.